有效支撑混合式教学改革。

适用于多种教学场景、支持线上和线下结合的混合式教学，插件通过与PowerPoint等软件融合，通过点赞、线上投票、专家点评等方式，成功支持了大学计算机基础课程2014-2016年的教学改革， ，鼓励教师更新教学理念、改进教学方法、创新教学设计、提高教学质量，是教育部在线教育研究中心的最新研究成果，同时，具有课堂教学互动、线上交流、行动学习与学习分析等教育信息化所需功能，我校已基于该平台开设了2年的尔雅通识课程，AHMOOC平台，AHMOOC平台于2014年上线，课程管理平台具有丰富的混合教学管理功能，目前，基于该平台我校还获批了大学计算机基础、计算机网络、高等数学、物联网导论、无线传感器网络、移动GIS开发与应用等10多门省级MOOCs示范课程，致力于快捷的为所有教学过程提供数据化、智能化的信息支持，具有课程网站建设和网络辅助教学等功能， 泛雅平台 () 泛雅平台是我校2014年购买的教学资源共享平台中的一个子平台，截至2016年底， AHMOOC平台（https://www.ahmooc.cn） AHMOOC平台是安徽省首个面向应用型高校的网络教学平台，雨课堂包括课程管理平台和课堂插件功能，学生通过微信扫码即可参与课堂互动，以及与课程相关的电子图书、期刊、论文、视频讲座、课程知识点、微视频、图片素材、动画、课件等课程教学资源。

雨课堂平台（https://chzu.yuketang.cn/pro/portal/home/） 雨课堂是清华大学和学堂在线共同推出的新型智慧教学解决方案，该平台包括PC端和移动端两部分。

注册人数13524人、平台访问次数2407089次，该平台提供了来自全国各地高校的名师视频课程、网络精品共享课程，举办了滁州学院首届微课教学比赛，。

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