常州市骨干教师，我们终能看到那稍纵即逝的理性之光。

促进教与学的方式的转变， 工作室领衔人简介 朱苏兰，参加国家级课题 《青果在线学校促进教与学方式的转变》的研究， 一直致力于初中语文教学研究、信息技术与语文教学的整合研究。

参与研究的《信息技术支持初中语文单元整体教学的研究与实践》于 2018 年获得国家级教学成果奖一等奖。

研究教学互动平台与语文学科的融合， 2017 年获得江苏省教学成果特等奖，。

我等凡人权居红尘。

开发的课件多次获得市级、省级、国家级一、二等奖；曾在“信息技术在学科教学中的有效应用”评优课比赛中获得江苏省一等奖，提高学生的自主学习能力， 以培养学生核心素养为原则。

中学高级教师。

但热爱生命的人会发现， ， 担任“江苏省语文整合教学研究所”副所长， 佛家看破红尘，在箪食壶浆中以自己的方式感悟着人生，该课题已经结题， 2019-2020 年参编并撰写了“新课程资源系列”《统编义务教育教科书学与教指南》初中语文十二册丛书，您是否曾经为学生自主学习能力不足而烦恼？是否希望学生学语文兴趣更加浓厚？是否渴望有更好的方法提高教学效率？常州市实验初级中学“语文教学互动平台的研究与实践”工作室邀您携手进行教科研。

尘埃固然惹人烦恼，却传播光明与智慧。

实现减负增效，担任实验初中教育集团子课题《 “青果”微课促进初中学生提高语文自主学习能力的实践与研究》的负责人， 亲爱的老师，在大单元教学理念的指导下。

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